勾勾课件,拉勾勾课件(范文五篇),拉勾勾课件十三篇

励志的句子的编辑用心整理为大家呈现最新的“拉勾勾课件”，希望您能从本文中得到一些实用的建议。教案课件是老师需要精心准备的，这就需要我们老师自己抽时间去完成。教案是满足学生个性化差异化需求的有效途径。

教学内容：        歌曲《小宝宝睡着了》。  教学目标：        学习用柔和的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》，并能用动作表现自己感受到的情感和意境。  教学要求：        探索感知体验四二拍的强弱关系。 教学难点：        结合生活中的经验，通过学唱曲《小宝宝睡着了》，体会本课主题《小宝宝睡着了》。 教学重点：        自编表演动作演唱歌曲《小宝宝睡着了》。 教材分析：       《小宝宝睡着了》是一首摇篮曲。2/4拍，五声宫调式。曲调优美抒情，采用了重复乐句与变化结束句的写作手法。词曲结合紧密，描绘了静静的夜晚，天上的星星、月亮，地上的'鸟儿、虫儿都进入了梦乡，小宝宝也在悠荡的摇篮里，听着妈妈甜美的歌声，渐渐入睡了的情景。  教学过程：        组织教学、课堂常规教育。 发声练习： 1  3  5  3 | 1 ― ― ―  ||             咪    吗                c――g  g―― c     复习歌曲；选择以前学过的歌曲     节奏练习：         × × |xx ×|xx xx|  xx ×||         x   x |  x  x | x   x |  xx  xx   ||     x  x | x   ― |       x  x | x  o | xx  xx| x o |       xx  xx | xx xx| xx  xx| xx xx| 教师提问：小朋友在睡着前听妈妈唱过歌曲吗？          学生回答...............................。       教师揭示本歌名：今天老师要教小朋友唱一首和睡觉有关的歌曲《小宝宝睡着了》。       听歌曲录音.学生初步感受歌曲.   教师提问： 说说你感受到了什么?          学生回答................................。       继续听录音。学生继续感受歌曲。   教师范唱歌曲，教师领读歌词。   继续听歌曲音乐.     

在给学生上课之前，教师需要提前准备好教案和课件。因此，教师最好能够认真撰写每个教案和课件。写好一份完整的教案和课件有助于教师的教学效果提高。那么，应该从哪个角度来写教案和课件呢？如果对这个问题有疑惑，可以阅读一下《拉勾勾课件》。该书仅供参考，具体在工作和学习中的决策还需要自行斟酌。

教学内容：   歌曲《早上好》 教学目标：   学习歌表演《早上好》，通过歌曲教学初步培养学生能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间要团结友爱。 教学要求：   通过学习歌唱让学生懂得讲文明、懂礼貌的思想意识。 教学难点：   主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。 教学重点：   学会演唱歌曲《早上好》，并能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间要团结友爱。 教材分析：   《早上好》是一首乌干达民歌，c大调，3/4、2/4变拍子。歌曲由两部分组成。第一部分3/4拍两乐句，旋律级进，抒情、活泼。其间八分休止符因与译词的紧密结合，使其顺畅上口。第二部分旋律2/4拍，仍为两乐句，级进的旋律由于在节奏上采用的切分节奏形式，使每个音得到强调，旋律富有动感，表现了热爱生活的人们明朗而热情的情绪。歌曲反映出乌干达人真挚、友善的情感和爽朗明快的性格。 教学教具： 电子琴  录音机 小喇叭等 教学过程： 组织教学，文明礼貌教育。纪律要求。        发声练习；          1  3  5  3 | 1― ― ― |      咪   吗                   c――g  g―― c        复习歌曲；选择以前学过的歌曲。 学习歌曲：《早上好》        播放歌曲《早上好》,学生初次感受歌曲。        教师范唱歌曲.学生再次感受歌曲。        教师范读歌词,教师领读歌词。学生齐读歌词。        节奏练习：   四三节奏练习：   × ×  × | xx × ― | 四二节奏练习：         × × |xx ×|xx xx|  xx ×||         x  x  |  x  x ||  x  x |  xx  xx  ||     x  x | x   ― |       x x | x  o |xx  xx |x o |       xx xx| xx xx| xx xx| xx xx|        继续播

励志的句子为您精选的这篇“勾股定理的课件”文章是值得您一读的好文章。教案课件是我们老师工作的一部分，相信老师对写教案课件也并不陌生。教案是完整课堂教学的支柱。阅读后相信你能获得很多启示！

本课时是北师大版八年级（上）数学第14章第二节内容，是在掌握勾股定理的基础上对勾股定理的应用之一。 勾股定理是我国古数学的一项伟大成就。勾股定理为我们提供了直角三角形的三边间的数量关系，它的逆定理为我们提供了判断三角形是否属于直角三角形的依据，也是判定两条直线是否互相垂直的一个重要方法，这些成果被广泛应用于数学和实际生活的各个方面。教材在编写时注意培养学生的动手操作能力和分析问题的能力，通过实际分析，使学生获得较为直观的印象，通过联系和比较，了解勾股定理在实际生活中的广泛应用。 据此，制定教学目标如下：

1。知识和方法目标：通过对一些典型题目的思考，练习，能正确熟练地进行勾股定理有关计算，深入对勾股定理的理解。

2。过程与方法目标：通过对一些题目的探讨，以达到掌握知识的目的。 3。情感与态度目标：感受数学在生活中的应用，感受数学定理的美。 教学重点：勾股定理的应用。 教学难点：勾股定理的正确使用。 教学关键：在现实情境中捕抓直角三角形，确定好直角三角形之后，再应用勾股定理。

1。以自学辅导为主，充分发挥教师的主导作用，运用各种手段激发学习欲望和兴趣，组织学生活动，让学生主动参与学习全过程。 2。切实体现学生的主体地位，让学生通过观察，分析，讨论，操作，归纳理解定理，提高学生动手操作能力，以及分析问题和解决问题的能力。 3。通过演示实物，引导学生观察，操作，分析，证明，使学生获得新知的成功感受，从而激发学生钻研新知的欲望。

本节内容的教学主要体现在学生的动手，动脑方面，根据学生的认知规律和学习心理，教学程序设置如下： 一。回顾问：勾股定理的内容是什么？ 勾股定理揭示了直角三角形三边之间的关系，今天我们来学习这个定理在实际生活中的应用。 二。新授课例1。如图所示，有一个圆柱，它的高ab等于4厘米，底面周长等于20厘米，在圆柱下底面的a点有一只蚂蚁，它想吃到上底面与a点相对的.c点处的食物，沿圆柱侧面爬行的最短路线是多少？（课本p57图14。2。1）

①学生取出自制圆柱，，尝试从a点到c点沿圆柱侧面画出几条路线。思考：那条路线最短？ ②如图，将圆柱侧面剪开展成一

为了避免疏漏，我已经整理好了您所需的信息：" 拉拉勾课件 "。建议您将本页网址记录到收藏夹中。在课堂上，准备好所需的教案和课件是非常重要的，每位老师都很熟悉这个过程。精心准备的教学教案可以帮助教师应对教学中的各种异常情况。

活动名称：

《拉大锯》

活动主题的选择：

这个民间游戏是以两人一组的形式进行的，幼儿自己选择玩伴进行游戏。因为对于中班幼儿来说，已经具备了这种与个别幼儿独自交往的能力，同时他们也喜欢与自己的好朋友一同游戏。而且这个游戏在地区已经流传了很久，几乎是家喻户晓，在户外或在室内，在任何时间都可以进行，所以幼儿在幼儿园可以和小朋友玩，回到家后对于忙于工作的家长来说也是一个很好的亲子游戏。

活动目的：

1、锻炼幼儿肢体的灵活性和协调性。

2、提高幼儿语言的表达能力。

3、提高幼儿的交往能力、合作意识。

4、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。

5、引导幼儿初步掌握日常生活中的xxx。

活动过程：

一、热身活动。"风吹来，小树在摇晃。"幼儿模仿小树的样子，进行腰部和上肢的活动。(小草、花------)二、游戏玩法及规则：两人对坐或站立，双手对握随着儿歌的节奏，做拉锯似的动作，最后一句儿歌时用手指向对方。

(儿歌：拉大锯，扯大锯。姥姥家门口唱大戏，接姑娘，接女婿，小外甥也要去。锅台后大母鸡，下蛋给谁吃--你。)游戏时要求幼儿注意安全，不要用力过大或忽然松手，以免伤到小朋友。

三、幼儿自由选择玩伴进行游戏，游戏可以反复进行。

民间游戏：

《老狼老狼几点了》

活动名称：

《老狼老狼几点了》

活动主题的选择：这个游戏的趣味性很浓，游戏是以小动物为线索进行的，幼儿同教师一起游戏，更是幼儿喜欢的方式。这个游戏更能体现出在玩中学。让幼儿在游戏的过程中不但锻炼的身体，也学到了知识。发展了个方面的能力。

活动目的：

1、培养肢体的灵活性，锻炼幼儿大肌肉群的发展

2、认识时间，练习1--24的顺数

3、培养幼儿注意倾听的习惯。

活动过程：

一、热身活动。幼儿在场地上做热身操，同时进行跑和跳的练习。

二、游戏的玩法和规则。出示教具--大灰狼头饰，教师给幼儿说明游戏规则：教师扮演狼，幼儿来扮演他们喜欢的小动物，游戏开始后，教师在前面走，幼儿在身后问：老狼老狼几点了?教师在前面报点：1点了--24点了，教师在这24个小时中定上一个点(黑夜)，做为